Sezioni per Il responsabile per la transizione al digitale, bologna 2017

Accessibilità

Legge 9 gennaio 2004, n. 4

Disposizioni per favorire e semplificare l’accesso degli utenti e, in particolare, delle persone con disabilita’ agli strumenti informatici

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Accessibilità

Decreto legislativo 10 agosto 2018, n. 106

Attuazione della direttiva (UE) 2016/2102 relativa all’accessibilità dei siti web e delle applicazioni mobili degli enti pubblici

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Codice degli appalti

Codice degli appalti – D.Lgs. 50-2016

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CAD e provvedimenti attuativi

Decreto Legislativo 7 marzo 2005, n. 82

Codice dell’amministrazione digitale
Testo coordinato ed aggiornato con le modifiche e integrazioni introdotte dal Decreto Legislativo n. 217 del 13 dicembre 2017.

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CAD e provvedimenti attuativi

Schema di Decreto Legislativo approvato, in via preliminare, l’8 settembre 2017

Disposizioni integrative e correttive al D.Lgs. n. 179/2016, recante “Modifiche e integrazioni al Codice dell’amministrazione digitale di cui al D.Lgs. n 82/2005, ai sensi dell’art. 1 della Legge n. 124/2015, in materia di riorganizzazione delle Amministrazioni Pubbliche”

In appendice: Relazione governativa di accompagnamento , parere del Consiglio di Stato n. 2122 del 2017 e parere della Conferenza Unificata Stato Regioni del 5 ottobre 2017.

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Presentazione lezione 5

La privacy nell’amministrazione digitale

Giovedì 30 novembre 2017, Lezione n. 5
Giovanni Maria Riccio

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Presentazione lezione 6

Come garantire sicurezza, accessibilità e usabilità nell’amministrazione digitale

Venerdì 1 dicembre 2017, Lezione n. 6
Corrado Giustozzi

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Presentazione lezione 5

La reingegnerizzazione dei processi

Giovedì 30 novembre 2017, Lezione n. 5
Alessandra Poggiani

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Presentazione lezione 3

I siti web, l’erogazione di servizi in rete e i pagamenti informatici dell’Amministrazione

Giovedì 23 novembre 2017, Lezione n. 3
Ernesto Belisario

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Presentazione lezione 4

Come garantire accessibilità e usabilità nell’amministrazione digitale

Venerdì 24 novembre 2017, Lezione n. 4
Roberto Scano

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